Програмата е насочена към:
* Психолози;
* Рехабилитатори на слуха и говор
* Възпитатели;
* Директори;
* Заместник-директори;
* Учители;
* Ръководители направление ИКТ;
* Логопеди;
* Педагогически съветници;
* Корепетитори;
* Треньори по вид спорт;
* Хореографи;
* Корепетитори;
Продължителност |
Кредити |
Сертификат |
32 часа |
2 |
Да
|
Форми на обучение:
Присъствена или Неприсъствена форма
Място на провеждане на обучението:
В зала във Вашето учебно заведение, В зала на Центъра за обучение, или изнесено обучение.
Кратко описание и цели на програмата:
Дигиталната трансформация на учебния процес има за цел да промени начина, по който се учи и преподава, като използва съвременни технологии и онлайн ресурси. Това включва внедряване на интерактивни учебни платформи в традиционната и виртуалната класни стаи, уебинари и дистанционно обучение, както и по-дигитален и бърз начин за общуване между участниците в образователната система.
Целта на програмата е прилагане на модел за развитие на дигиталното обучение в учебния процес за педагогическите специалисти. Създаване на нова визия, която да трансформира традиционното в дигитално. Осигуряване на ресурси и приобщаване на преподавателския екип към новия модел и идеята за промяна. Управление на учебния процес чрез пълноценно използване на възможностите на ИКТ – базирани иновационни образователни технологии и дидактически модели. Фокусът е върху изграждането на нов тип учители – медийно и дигитално компетентни, уверено и критично използващи технологиите на информационното общество за работа, обучение и общуване.
Ще получат знания за:
* Запознаване със същността на Дигиталната трансформация на учебния процес;
* Обсъждане на различни похвати и технологии за създаване на по-интерактивни уроци;
* Разработване на план на примерен интерактивен урок
* Придобиване на умения за управление на учебния процес, чрез използване на възможностите на ИКТ – базирани иновационни образователни технологии и дидактически модели;
Методи на обучение:
Лекция, обсъждане, дискусия на понятия, концепции и практически ситуации, работа по казуси, учене чрез преживяване, брейнсторминг, интерактивни игри, работа в малки групи, работа в дигитална среда и в онлайн платформа.
Компетентности, които ще бъдат придобити:
* Организационна
* Педагогическа
* Академична
* Административна