Превенция на проблемното поведение в училище

(Обучение за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, съгласно Наредба 12/01.09.2016 и Закона за предучилищното и училищното образование)

Форми на обучение:

• Присъствена - 16 присъствени учебни часа
  

• Дистанционна - 8 онлайн / 8 присъствени учебни часа

Място на провеждане на обучението:

В зала във Вашето учебно заведение, В зала на Центъра за обучение, или изнесено обучение.

Програмата е насочена към:

• Учители – начален етап;

• Учители – прогимназиален етап;

• Директори;

• Заместник-директори;

Кратко описание и цели на програмата:

Идентифициране на причините за проблемно поведение.

• Определяне на хиперагресията и тормозът, като основни проблеми в училище.

• Негативното въздействие на медиите като извънучилищна среда.

• Борба с хиперагресията и тормозът в училище.

• Недостигът на внимание и грижа като основна причина за хиперагресията.

• Индивидуален подход на трудни ученици.

• Наложително позитивно отношение от страна на учители и друг персонал.

• Работа с настойници на проблемни ученици.

• Хуморът в полза на обучението в класната стая.

Методи на обучение:

• Лекцинен курс – 4 часа теория по темата.

• Дискусия – открита дискусия по проблеми на темата с активно участие на участниците в курса- 2 часа.

• Сценично представяне и решаване на казуси – 2 часа.

• Онлайн подготвка – 8 часа работа по материали, форум с въпроси и отговори, установяване на проблеми в практиката и предоставяне на алтернативни решения и т.н.

Компетентности, които ще бъдат придобити:

• Педагогическа;

• Организационна;

• Комуникативна;

Моля вижте нашите цени.

Или ни изпратете ЗАПИТВАНЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ

За контакт с нас:

0897 948 215

02/ 437 38 85

Вижте още:

• Управление на конфликти;

Автор: Svetla Mateva

179