Програмата е насочена към:
* Психолози;
* Рехабилитатори на слуха и говор
* Възпитатели;
* Директори;
* Заместник-директори;
* Учители;
* Ръководители направление ИКТ;
* Логопеди;
* Педагогически съветници
Продължителност |
Кредити |
Сертификат |
16 часа |
1 |
Да
|
Форми на обучение:
Присъствена или Неприсъствена форма
Място на провеждане на обучението:
В зала във Вашето учебно заведение, В зала на Центъра за обучение, или изнесено обучение.
Кратко описание и цели на програмата:
Въвеждането на компетентностен модел на обучение в образователната институция е важна стъпка към по-ефективно и качествено обучение на учениците. Компетентностният модел се фокусира върху развитието на ключови компетентности, които са необходими за успешното функциониране на учащите се в съвременния свят.
В теоретичната част на обучението се разглеждат основни въпроси, отнасящи се до същността на компетентностния подход, неговите елементи и приложението му в училищното образование; Видовете компетентности, основните методически подходи за формиране на ключови компетентности; Засяга се Новата роля на учителите – лидери в класната стая. Практическата част включва - развиване на конкретни умения за планиране и организиране на интерактивно занятие, планиране на междупредметни връзки по определена тема, представяне на гъвкави модели на комуникация с колеги и родители, трениране на умения за екипност и партньорство и др. Разглежда се и оценяването на учениците чрез разработване на нови методи за оценка, които да отчитат по-широк спектър от компетентности и умения.
Ще получат знания за:
* Обсъдени са основните въпроси, отнасящи се до компетентностния подход, неговите елементи и приложението му в училищното образование;
* Развити са умения за планиране и организиране на интерактивно занятие, планирани са междупредметни връзки по определена тема, представени са гъвкави модели на комуникация с колеги и родители, тренирани са умения за екипност и партньорство и др.;
* Обучаемите лица са запознати с нови методи за оценка постиженията на децата и учениците.
Методи на обучение:
Лекция, обсъждане, дискусия на понятия, концепции и практически ситуации, работа по казуси, учене чрез преживяване, брейнсторминг, интерактивни игри, работа в малки групи, работа в дигитална среда и в онлайн платформа.
Компетентности, които ще бъдат придобити:
* Организационна
* Педагогическа
*Академична