Програмата е насочена към:
* Психолози;
* Възпитатели;
* Директори;
* Заместник-директори;
* Учители;
* Ръководители направление ИКТ;
* Логопеди;
* Педагогически съветници
Продължителност |
Кредити |
Сертификат |
32 часа |
2 |
Да
|
Форми на обучение:
Присъствена или Неприсъствена форма
Място на провеждане на обучението:
В зала във Вашето учебно заведение, В зала на Центъра за обучение, или изнесено обучение.
Кратко описание и цели на програмата:
Обучението по тази програма е насочено към въвеждане на проблемно-базирания и компетентностен подход в преподаването. Предимствата на двата подхода са, че помагат на учениците да прилагат знанията си за решаване на реални проблеми, като също така развиват своите знания и умения, и се подготвят за реалния свят и работата в екип. Също така, те развиват трансферирането на умения и знания от една област в друга, което им помага да бъдат по-гъвкави и успешни в бъдещите си учебни и професионални изяви.
В теоретичната част на обучението се разглеждат основни въпроси отнасящи се до същността на проблемно-базирания и компетентностния подходи, техните елементи и приложението им в училищното образование; Видовете компетентности, основните методически подходи за формиране на ключови компетентности; Засяга се Новата роля на учителите – лидери в класната стая. Практическата част включва - развиване на конкретни умения за планиране и организиране на интерактивно занятие, планиране на междупредметни връзки по определена тема, представяне на гъвкави модели на комуникация с колеги и родители, трениране на умения за екипност и партньорство и др.
Ще получат знания за:
* Обучаемите лица са запознати с проблемно-базирания и компетентностен подход в преподаването;
* Обсъдени са конкретни примери за решаване на реални проблеми чрез двата подхода;
* Разработен е план на примерен урок за решаване на реален проблем чрез прилагането на двата подхода;
* Развити са умения за планиране и организиране на интерактивно занятие, планирани са междупредметни връзки по определена тема, представени са гъвкави модели на комуникация с колеги и родители.
Методи на обучение:
Лекция, обсъждане, дискусия на понятия, концепции и практически ситуации, работа по казуси, учене чрез преживяване, брейнсторминг, интерактивни игри, работа в малки групи, работа в дигитална среда и в онлайн платформа.
Компетентности, които ще бъдат придобити:
* Организационна
* Педагогическа
* Академична