|
|
|
Въвеждане на компетентностния подход и подхода на проектно-базираното обучение в образователната институция (3 квалификационни кредита) (Обучение за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, съгласно Наредба 15/22.07.2019 и Закона за предучилищното и училищното образование)
Програмата е насочена към: * Психолози; * Рехабилитатори на слуха и говора; * Възпитатели; * Директори; * Заместник-директори; * Учители; * Ръководители направление ИКТ; * Логопеди; * Педагогически съветници ( 1 Vote )
Форми на обучение: Присъствена или Неприсъствена форма Място на провеждане на обучението: В зала във Вашето учебно заведение, В зала на Центъра за обучение, или изнесено обучение. Кратко описание и цели на програмата: Обучението по тази програма е насочено към въвеждане на компетентностния подход и подхода на проектно-базираното обучение в образователната институция. Комбинирането на тези два подхода в работата на образователната институция може да бъде много полезно за развитието на учениците. Компетентностният подход се фокусира върху развитието на ключови компетенции като критично мислене, проблемно решаване, комуникация и работа в екип. Проектно-базираното обучение, от своя страна, представлява метод, при който учениците работят върху реални проекти или проблеми, които ги въвеждат в реални ситуации и предизвикателства. Като въведем тези два подхода в образователната институция, можем да създадем по-ангажиращо и стимулиращо учебно среда за учениците. Те ще имат възможност да прилагат знанията си в реални ситуации, да работят в екип и да развиват ключови компетенции. Проектите могат да бъдат насочени към конкретни умения и интереси на учениците, което ги прави по-мотивирани и ангажирани с учебния процес. За да въведем успешно компетентностния подход и проектно-базираното обучение в образователната институция, е важно да осигурим подходящи ресурси и подкрепа за учители и ученици. Подкрепата на учителите може да се реализира успешно чрез включването им в обучение по тази програма. По време на обучението ще получат насоки за работа по проекти, както и да ги подкрепа в процеса на оценяване на постигнатите резултати. Също така, чрез прилагане на двата подхода, се допринася за създаването на среда, която насърчава сътрудничество, креативност и иновации. Интегрирането на компетентностния подход и проектно-базираното обучение в образователната институция може да доведе до подобрение на учебните постижения на децата и учениците, както и до развитие на техните ключови компетенции. Този подход може да ги подготви по-добре за бъдещите им професионални и лични предизвикателства. Ще получат знания за: ≈ Обучаемите лица са запознати с основните въпроси, отнасящи се до същността на проектно-базираното обучение и приложението му в училищното образование;
≈ Обучаемите лица са запознати с видовете компетентности, основните методически подходи за формирането им.
≈ Обсъдени са практически идеи за засилване на екипната работа.
≈ Придобити са умения за планиране и организиране на интерактивно занятие и за планиране на междупредметни връзки по определена тема.
≈ Осъзната е новата роля на учителя като коуч и наставник в класната стая.
Методи на обучение: Лекция, обсъждане, дискусия на понятия, концепции и практически ситуации, работа по казуси, учене чрез преживяване, брейнсторминг, интерактивни игри, работа в малки групи, работа в дигитална среда и в онлайн платформа. Компетентности, които ще бъдат придобити:
( 1 Vote )
Моля вижте нашите цени. Или ни изпратете ЗАПИТВАНЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ За контакт с нас: Център за Професионално Обучение към "Матев-строй" ЕООД 0897 948 215 02/ 437 38 85
Вижте още от нашите най-популярни теми:
317 |
